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International Journal of Clinical and Health Psychology, 2005, 5, 589-608
Terapia breve en estudiantes universitarios con problemas de rendimiento académico y ansiedad: eficacia del modelo 'La Cartuja'
José L. Arco Tirado, Sagrario López Ortega, Verónica A. Heilborn Díaz y Francisco D. Fernández Martín

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Keywords:
Academic failure. Psychopedagogical intervention. Brief therapy. ACT. FAP. Functional análisis. Counselling services. Single case design.
 
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