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| International Journal of Clinical and Health Psychology, 2005, 5, 589-608 |
Terapia breve en estudiantes universitarios con problemas de rendimiento académico y ansiedad: eficacia del modelo 'La Cartuja'
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| José L. Arco Tirado, Sagrario López Ortega, Verónica A. Heilborn DÃaz y Francisco D. Fernández MartÃn |
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Palavras Chave:
Fracasso académico. Intervenção psicopedagógica. Terapia breve
ACT. FAP. Análise funcional. Serviços de consulta. Experiência de caso único.
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