NACIONAL de PSICOLOGÍA CLÍNICA

Las funciones ejecutivas constituyen los procesos cognitivos humanos más sofisticados, implicando todas las esferas que definen la adecuada adaptabilidad de las personas. Siendo las últimos funciones en desarrollarse -filo y ontogenéticamente-, también son las más susceptibles de alteración como consecuencia de daños cerebrales adquiridos, afectando la integridad de la persona en sus dimensiones conductual, emocional, cognitiva y social. De este modo, comenzaremos abordando su caracterización fundamental, a través la una acotación conductual y la presentación de modelos teóricos. Seguidamente, presentamos resultados magnetoencefalográficos que explicitan el patrón neurofisiológico que caracteriza estas funciones. Más tarde, expondremos un trabajo que ejemplifica su repercusión clínica ante una patología de notable prevalencia (diabetes mellitus). Finalmente, abordaremos su influencia y papel en el ámbito educativo, situando la funcionalidad ejecutiva en relación al rendimiento académico y el uso de eficientes –o disfuncionales- estrategias de aprendizaje.