NACIONAL de PSICOLOGÍA CLÍNICA

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un motivo frecuente de remisión a  psicólogos clínicos, pediatras y psiquiatras infantiles y se trata de uno de los más importantes problemas clínicos y de salud pública en términos de morbilidad y disfuncionalidad. En la actualidad su diagnóstico se considera básicamente clínico y la evaluación suele ser complementada por diversos instrumentos psicométricos en función de las necesidades del caso. Nuestro equipo de investigación se ha interesado por la evaluación y el diagnóstico del TDAH buscando mayor objetividad, fiabilidad y la utilización de instrumentos psicométricos con adecuada validez. La primera comunicación presentará nuestro estudio epidemiológico sobre TDAH con un adecuado procedimiento de evaluación y comorbilidades que combina dimensiones psicométricas y clínicas. La segunda comunicación presenta nuestra investigación sobre los mejores modelos reductores de criterios DSM que permiten diagnosticar el TDAH, con adecuación en cuanto a validez de criterio y consideración de la valoración de padres, profesores y su combinación. La tercera comunicación presentará nuestra investigación sobre un modelo cognitivo neuropsicológico capaz de predecir el TDAH, con adecuados criterios de validez. Finalmente, la cuarta comunicación reflejará los resultados de nuestra reciente investigación sobre actigrafía y TDAH, con extraordinarios valores de validez de criterio y un futuro atractivo en el complejo diagnóstico diferencial.