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IX
CONGRESO INTERNACIONAL y XIV
NACIONAL
de PSICOLOGÍA CLÍNICA
PALACIO DE
LA MAGDALENA
SANTANDER (ESPAÑA), 17-20 de NOVIEMBRE, 2016 |
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Encarnación Cabrera
Molina Psicóloga de la Asociación TOC |
 Español |
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Licenciada por la Universidad
de Psicología de Granada, y curso de
Doctorado sobre Análisis Psicosocial
sobre el Prejuicio y Racismo. Con 17
años de profesión,
dedicados al tratamiento y evaluación
de trastornos, en distintos centros privados,
ejerciendo en la actualidad como
Psicóloga de la Asociación Toc
Granada, miembro de la IOCD (Fundación
Internacional del TOC en Boston), Coordinadora
del área de Salud del Excmo.
Ayuntamiento de Monachil Granada,
desarrollando una gran variedad de
programas vinculados con la
Promoción y Prevención de la
Salud, como el programa “RELAS (Red Local de
acción en Salud de Andalucía)”,
“Escuela de pacientes”, “Un millón de
Pasos” e impartiendo charlas de
prevención sobre Trastorno Obsesivo
Compulsivo en centros educativos.
Docente de C.P, ha impartido programas de Educación en valores, bullying, autoestima, toma de decisiones, habilidades sociales, resolución de conflictos, etc. Colaboradora con centros jurídicos en asesoramiento, peritaje, evaluación y apoyo psicológico en situaciones de crisis, divorcios. A su vez ha sido Coordinadora de Juventud, Igualdad e infancia, del mismo ayuntamiento de referencia. RESUMEN TALLER Tratamiento del Trastorno
Obsesivo-Compulsivo en niños y
adolescentes
Es difícil trazar la línea divisoria entre las conductas normales en la infancia y los signos del Trastorno Obsesivo Compulsivo, cuando los niños se involucran en conductas repetitivas. Estas pueden ser valoradas por parte de sus cuidadores como manías propias de la edad, en lugar de percibir un posible trastorno, con la dificultad que conlleva para un niño discriminar entre normal y anormal, cosa que no ocurre en adultos o adolescentes. Aunque se considera que el inicio del trastorno está entre los 10 o 12 años, cada vez más, nos encontramos con una sintomatología más temprana, incluso en los 3 y 4 años de edad, lo cual tiene un enorme impacto, ya no solo en la vida del niño, que llega a verla muy reducida, sino que también se convierte en una situación angustiosa para toda la familia, padres y hermanos. La terapia por excelencia para tratar el TOC en niños y adolescentes, es la Terapia Cognitivo- Conductual con Exposición y Prevención de Respuesta (EPR), pero según la edad intelectual y emocional que presente el paciente haremos distintas adaptaciones de la misma, incluyendo en algunos casos otros tipos de terapia como la (TREC) Terapia Racional Emotiva Conductual, Inteligencia Emocional o la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) En este workshop, los asistentes aprenderán a realizar una intervención clínica integral, ya no solo a nivel individual (con el niño o adolescente), sino también a nivel familiar debido a la involucración de los padres como afectados y co-terapéutas, con algunas variantes de la terapia cognitiva- conductual con EPR, según la edad mental del niño. Presentaremos instrumentos de evaluación, programas de intervención y algunos casos prácticos. |
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