Este simpósio integra cinco comunicações dirigidas para dimensões da parentalidade e para a sua relação com variáveis potencialmente influentes nos processos de (in)adaptação, em amostras clínicas/não-clínicas. A primeira, foca os estilos educativos de mães de crianças com problemas de desenvolvimento distintos, analisando efeitos de mediação. A segunda, visa o impacto das Perturbações do Espectro do Autismo e a sua relação com o stress parental e o lidar com o problema. A terceira e a quarta também incidem no stress parental, mas enquanto uma focaliza o contributo, para este stress, de variáveis individuais, contextuais e da doença respiratória de crianças que frequentam infantários, a outra analisa-o a par com as capacidades/dificuldades das crianças em famílias adotivas, biológicas e mistas. A quinta, centra-se nas representações de vinculação e nas memórias das práticas educativas de homens (pais) com uso problemático de substâncias