Mestre e Doutor pela
Universidade Estadual Paulista (UNESP/Assis),
e graduado em Psicologia ela Universidade
Estadual de Maringá (UEM). Atualmente, é
psicólogo clínico, membro do Instituto
Psicologia em Foco, e pesquisador dos
seguintes grupos: “Laboratório
Interinstitucional de Subjetividade e
Trabalho” (LIST) e “Figuras e modos de
subjetivação no contemporâneo”, ambos
certificados pelo CNPq.
RESUMEN
SIMPOSIO INVITADO
Reflexões clínicas,
teóricas e históricas da Escola Húngara de
Psicanálise: Os pensamentos de Sándor
Ferenczi e de Michael Balint
A Escola
Húngara de Psicanálise é bastante importante
dentro da história do movimento psicanalítico
e se caracteriza pela multiplicidade de
objetos de estudos e de ideias científicas que
foram desenvolvidas em um contexto plural e
interdisciplinar. O objetivo desse trabalho é
estabelecer um debate acerca da Escola Húngara
de Psicanálise, destacando os aspectos
teóricos e clínicos que foram relevantes para
o desenvolvimento psicanalítico, considerando
a importância histórica e contextual dessa
escola. Para isso, nos utilizaremos dos
pensamentos de Sándor Ferenczi, (1873-1933),
que era da primeira geração de psicanalistas e
o principal nome húngaro da Psicanálise; e de
Michael Balint (1896-1970), principal
discípulo de Ferenczi e continuador desse
desenvolvimento húngaro. É necessário apontar
também que esses dois nomes estão sendo
amplamente visitados atualmente por suas
inovações se encaixarem na terapêutica da
clínica contemporânea. Nesse simpósio,
abordaremos sobre a construção desse
pensamento psicanalítico húngaro, nos
utilizando para isso, dos aspectos históricos,
epistemológicos e clínicos que permearam o
desenvolvimento dessa Psicanálise plural.
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